Совсем незаметно и как-то уж очень быстро вчерашний малыш превращается в подростка со своим взглядом на жизнь, на происходящие события. И всё чаще возникает вопрос, как найти общий язык с подростком, порой не понимая и часто не принимая его поведения.
Каждый возрастной этап развития ребёнка имеет особенности и сложности – подростковый возраст не исключение. Он характеризуется серьёзными изменениями, напрямую связанными с половым созреванием, и длится от 11 до 17 лет, имея при этом незначительные возрастные отклонения. Это период вхождения во взрослую жизнь, в течение которого идёт интенсивное развитие личности, переоценка ценностей, желание доказать собственную неповторимость и значимость. Значительно облегчить трудности, связанные со взрослением ребенка, может помочь опытный детский психолог. 
Особенности подросткового возраста
К основным особенностям этого этапа возрастного развития, когда взрослые думают, как найти общий язык с подростком, относятся:
- бурный рост подростковой активности
- перестройка её социальной составляющей
- существенные изменения на всех этапах жизнедеятельности подростка
- происходит переход от детства, когда ребёнка опекают, решают его вопросы, то есть, он живёт по правилам, определённым взрослыми, к самостоятельной жизни
- начинается формирование черт характера, норм поведения, способности эмоционального реагирования на происходящее вокруг, что так важно для дальнейшей взрослой жизни, для физического и психического здоровья
- происходит анализ и изменение системы ценностей, личных интересов
- существенно меняются отношения с родителями и сверстниками, порой это принимает форму протеста; подростков притягивает всё необычное, их интерес вызывают неформальные течения
- ярко выражено стремление быть особенным, индивидуальным
- желание самоутвердиться, иметь собственное «я»
- поведение становится вызывающим, появляется желание действовать наперекор требованиям родителей и педагогов, игнорирование замечаний, которые делают взрослые
- появление таких внешних признаков, как грубость, скрытность, нежелание общаться на прежнем уровне
- часто возникающее чувство беспричинной тревоги
- повышенная ранимость, появление признаков депрессивного состояния
- интерес к учёбе может пропасть полностью, или отойти на второй план
- склонность недооценивать, или, наоборот, переоценивать собственные качества, черты характера
- неустойчивость личной самооценки – либо полное ничтожество, либо гений
- проявление немотивированных поступков.
Главная отличительная черта возраста, который называют подростковым, начало полового созревания. В этот временной промежуток идёт формирование сексуального поведения и ориентации. Учёные, характеризуя это время, говорят о «гормональной буре». Всё происходит впервые – личные переживания, эротические фантазии, первое любовное чувство. Период взросления у каждого человека происходит по своему.
Помните, каждый подросток – личность. Он имеет право на собственное мнение, и то, каким оно будет, зависит от родителей. Общих правил поведения для родителей, строго выполняя которые можно избежать конфликтных ситуаций, нет. Однако существуют рекомендательные советы, основанные на опыте, и изучении поведения подростков:
- изучайте собственного ребёнка, формируйте круг его интересов, с учётом черт характера, способностей, увлечений
- по возможности сократите его свободное время, исключите «праздное» существование, безделье
- дайте возможность подростку реализовать собственные наклонности, утвердиться на взрослом уровне
- всячески поддерживайте самостоятельность в решении любых вопросов, незаметно корректируя их
- проявление повышенной агрессивности «гасите» посещением спортивного зала, фитнес-клуба, ежедневных занятий спортом. Эти занятия могут стать общими для всех членов семьи, что очень укрепляет и сближает
- не требуйте от ребёнка невозможного, адекватно оценивайте его умственные и физические способности
- поощряйте любые, пусть и незначительные победы, но, не перехвалите
- заинтересуйте ребёнка тем, что интересно лично вам, найдите в нём помощника и товарища, общие интересы сближают
- никогда не отказывайте в помощи, если она требуется, или ребёнок о ней попросил
- ненавязчиво, с пониманием, проведите анализ неудач, которые постигли подростка
- не берите на себя решение трудных вопросов, возникших у вашего подростка, не закрывайте его от трудностей. Но всегда, поддерживайте советом и добрым словом
- не оставляйте жизнь ребёнка без контроля, но не злоупотребляйте излишней опекой. Собственное пространство должно быть у каждого человека
- нет ничего лучше, чем собственный пример. Ваше поведение, отношение к жизни, общение с окружающими, поможет подростку найти верные жизненные ориентиры
- находите время, чтобы просто поговорить с ребёнком, поинтересоваться его делами, узнать о новых друзьях.
- рассказывайте о случаях из собственной жизни, когда вы были в таком же возрасте. Говорите, что вас волновало, что было интересно, какие промахи вы совершили на жизненном пути
- будьте в курсе того, с кем общается ваш ребёнок, не запрещайте приходить его друзьям в ваш дом
- доверяйте его выбору, уважайте мнение подростка
- избегайте в разговоре с ним нравоучений, крика, назидательного тона
- никогда не иронизируйте
- не противьтесь общению с противоположным полом. При удобном случае, посоветуйте, как могут развиваться отношения между девочками и мальчиками.
В этом непростом возрасте, чтобы найти общий язык с ребёнком, нужно стать, в первую очередь, его старшим товарищем и другом, и только потом родителем.
