Главная / Заболевания / Умственная отсталость / Умственная отсталость у детей
0 1081

Умственная отсталость у детей

Умственная отсталость у детей

Умственная отсталость у детей проявляется в плохом развитии психики, но с преобладанием замедленного развития интеллекта. Это заболевание проявляет себя довольно рано, оно может быть врожденным или приобретенным. Данным заболеванием могут страдать абсолютно все дети, вне зависимости от статуса их родителей в обществе. Больные дети страдают пониженным познавательным уровнем, у них нарушена концентрация, внимание и плохая память.

Умственная отсталость может проявляться в двух вариантах: неполное развитие или задержка развития психики. В большинстве случаев, данное психическое заболевание диагностирует у детей возрастом около трех лет, но бывают случаи, когда его симптомы проявляют себя намного раньше.

Невзирая на то, что современная психиатрия знает очень большое количество причин умственной отсталости, не все из них изучены полностью. Выделяют внутренние и внешние причины такой болезни.

Среди самых распространенных причин заболевания детей выделяют:

  • Интоксикацию плода в утробе матери;
  • Перенесенные матерью инфекционные заболевания;
  • Дистрофию матери во время ношения плода;
  • Травмы плода;
  • Токсоплазмоз;
  • Генетическую предрасположенность, которая может появиться вследствие мутаций хромосом;
  • Болезни мозга ребенка.

Кроме того, шанс родить ребенка с умственной отсталостью повышается в случае плохой экологической обстановки, курения (в том числе и пассивного), приема наркотиков и злоупотребления алкоголем. Эти причины относятся как к матери, так и к биологическому отцу ребенка. Неким образом могут сказываться и материальные проблемы, когда семье нечем накормить ребенка, что также ухудшает и его физическое состояние.

Симптомы и Формы умственной отсталости

Умственная отсталость может быть легкого, среднего и тяжелого характера. Легкую форму заболевания также называют дебилизмом. По физическому состоянию такие дети почти не отличаются от своих сверстников. У них наблюдаются некоторые трудности в обучении, ведь им сложно сконцентрироваться на чем-то. Но зато у большинства детей с легкой формой наблюдается довольно хорошая память.

Поведение у них нестабильное, они боятся новых знакомств и новой обстановки, так как очень зависят от своих родителей и близких людей. Такие дети слабо понимают эмоции других людей, поэтому часто они бывают закрытыми в себе. Но иногда это проявляется в чрезмерной активности, что выглядит довольно нелепо со стороны. Таким детям очень легко внушить что-то даже очень плохое и заставить их сделать это. Поэтому, многие люди пользуются этим для своих потребностей.

Детей со средней формой заболевания называют имбецилами. Они не могут ухаживать за собой самостоятельно, поэтому необходимо постоянное наблюдение за ними. Они чувствуют слабую привязанность даже к своим родителям, могут отличать самые примитивные эмоции других людей, далеко не всегда, но умеют считать и писать самые простые фразы.

Тяжелая форма умственной отсталости у детей называется идиотией. Их нельзя чему-то обучить, они плохо разговаривают, практически неспособны показывать свои эмоции. Дети не могут существовать самостоятельно без ухода, а ко всем людям они относятся одинаково, не понимая, где их родственники. Приложив много усилий их можно научить самым элементарным действиям по уходу за собой.

Первые симптомы умственной отсталости могут проявляться в дошкольном возрасте в виде задержки его развития. В детском садике воспитатели и психологи могут довольно легко определить больного ребенка, которому очень сложно выполнять режим дня и другие задания, легко дающиеся другим детям. В школе такой ребенок невнимательный, быстро утомляется и плохо ведет себя. Иногда симптомы проявляются во внезапных судорожных припадках, головных болях и частичных параличах конечностей.

перейти наверх

Обучение умственно отсталых детей

Дети с таким психическим расстройством могут развиваться, но только в пределах неких границ. Для этого ребенок должен постоянно обучатся, но не в простом заведении. Существуют специальные вспомогательные заведения, работники которых вырабатывают у таких детей необходимые для самостоятельной жизни умения. Наряду с этим, проводится и воспитание ребенка, чтобы адаптировать его к жизни в обществе.

В процессе обучения умственно отсталых детей используют два вида учебных предметов. К первому виду предметов относят историю, географию, чтение. С их помощью больной ребенок узнает о профессиях людей, о своей Родине и так далее. Второй вид предметов формирует у него личные качества, такие как честность, добросовестность, трудолюбие.

Большое значение имеет и физическое развитие, ведь особенно тяжелые формы заболевания характеризуются дефектами тела. В процессе обучения ребенку также прививается любовь к искусству.

Раздел: Умственная отсталость / Автор: Павлов Павел

Интересные публикации:

Понравилась статья? Поделитесь ей!

Ваше имя

Ваш email

Ваш город

Популярные публикации

© 2015-2016 PsyTheater.com / Авторские права / Карта сайта / Обратная связь / О сайте

Рамблер ТОП100Рейтинг Mail.ruLiveInternet