Стили привязанности

stili-privyazannosti-1

Джон Боулби (психоаналитик и психиатр, разработавший основные концепции стилей и динамики взаимоотношений между людьми, начиная с рождения) представил идеальный вариант зависимости, но кроме него существует множество других стилей привязанности. Некоторые ученые для определения природы возникновения и степени предрасположенности ребенка использовали методику непривычной ситуации. Для этого ребенка и его мать помещали в комнату, в которой находились игрушки. После этого мать выходила. Исследователи продолжали наблюдение за ребенком. Через некоторое время в комнату входил незнакомый человек. В этот момент фиксировалась реакция ребенка. В конце эксперимента в комнату возвращалась мать, а реакции ребенка также регистрировались.

Это исследование проводилось учеными, чтобы получить ответы на следующие вопросы:

  • Использует ли ребенок мать в качестве надежной опоры для исследования окружающей среды? Надежная опора – это своеобразное безопасное место, откуда ребенок может совершать вылазки, связанные с изучением окружающего мира.
  • Начинает ли ребенок беспокоиться или негодовать после ухода матери?
  • Если реакцией ребенка стало негодование, то происходит ли это потому, что ему нравится быть вместе с матерью, или потому, что он боится, что она больше не вернется?
  • Какова реакция ребенка после возвращения матери? Ребенок этому рад, проявляет обиду или ведет себя сдержанно по отношению к ней?

stili-privyazannosti-2

По результатам ответов на эти вопросы исследователями были определены три стиля привязанности.

Надежная. Для детей с таким стилем зависимости характерно следующее:

  • Восприятие матери в качестве надежной опоры для изучения своего окружения;
  • Выражение слабого протеста в момент ухода матери, быстрое прекращение беспокойства вследствие веры в ее возвращение;
  • Дружелюбное (но не более того) поведение с незнакомцами;
  • Действия для установления полноценного контакта с матерью после ее возвращения.

Амбивалентная. Дети, чье поведение соответствует этому стилю зависимости, ведут себя следующим образом:

  • Они не воспринимают мать в качестве надежной опоры для изучения мира;
  • Иногда противятся установлению первичного контакта с матерью, но после установления сильно сопротивляются любой попытке разорвать контакт;
  • В присутствии незнакомых людей ведут себя отстраненно, а иногда даже агрессивно;
  • В момент ухода матери очень плачут, их трудно успокоить.

Избегающая. Для детей, проявляющих такой стиль зависимости, характерно следующее:

  • Они выглядят так, будто им требуется меньше внимания со стороны матери;
  • Им все равно, остается мать или уходит; если они плачут, то не потому, что она ушла, а потому что чувствуют себя одиноко;
  • После возвращения матери они могут ее избегать или полностью игнорировать.

Понятие соответствия, по исследованиям интернет-журнала psytheater.com, определяет степень конгруэнтности реакций и взаимных ожиданий опекуна и ребенка, исходя из их темпераментов и личностных качеств. Иногда общение детей и родителей отличается полной гармонией, но порой они вообще друг друга не понимают. Если, например, мать весьма энергичная и нервная особа, а ребенок очень спокойный, то ей будет трудно установить с ним контакт.

Рассмотренные выше стили привязанности определяют взаимоотношения, которые выстраиваются между матерью и ребенком. Во взрослом возрасте они могут сохраняться или видоизменяться, но не полностью, а частично. Это позволяет заранее прогнозировать поведение и модели отношений, которые человек будет выстраивать с окружающими людьми, сексуальными партнерами и даже собственными детьми.

Добавить комментарий
Adblock
detector