Главная / Психиатрия / Новости психиатрии / Поведение старшекурсников в конфликтных ситуациях
0 528

Поведение старшекурсников в конфликтных ситуациях

Поведение старшекурсников в конфликтных ситуациях

Старшекурсники все еще являются людьми подросткового периода, но уже находятся на пороге взросления. Данный переходный период интересен тем, какие качества и свойства проявляются.

Старшекурсник продолжает быть взбалмошным подростком или все-таки способен думать головой и принимать взвешенные решения? Существует много моделей поведения, к которым прибегают люди данных возрастов. Обо всех них поговорим в данной статье интернет-журнала psytheater.com.

Уровень конфликтоустойчивости старшекурсников

Данный период жизни часто знаменуется тем, что молодые люди не только продолжают получать полезные знания и набираться опыта по специальности, но и первыми попытками столкнуться с реальным миром, работать и общаться с разными людьми.

Подростки более младших возрастов не блещут своими умениями сглаживать острые углы и спокойно решать вопросы. Чем моложе человек, тем более горячо и разъяренно он воспринимает любые нападки на себя. Какой уровень конфликтоустойчивости у старшекурсников?

Все показатели указывают на средний бал. У молодых людей старшего вузовского возраста уровень агрессивности и конфликтности ниже, чем у подростков, но выше, чем у взрослых людей. Средние балы были показаны по следующим показателям: конфликтоустойчивость, желание находить компромисс и желание вступать в конфликт. Лишь 30% случаев показали низкие результаты, которые характеризуются выраженностью конфликта. Высоких показателей не показал никто.

перейти наверх

Какие существуют стратегии в конфликтной ситуации?

Давайте рассмотрим стратегии и модели поведения, которые в той или иной степени были выявлены среди старшекурсников:

  • Компромисс (46,1%) – данная модель характеризуется стремлением участников найти среднее решение вопроса, не полностью раскрывающее интересы и желания обеих сторон. Люди стремятся разрешить конфликтную ситуацию как можно быстрее и проявляют доброжелательность.
  • Соперничество (30,8%) – данная стратегия характеризуется борьбой за достижение собственных желаний с применением власти, давления, манипуляций, принуждения и зависимостей партнеров. Однако данная модель может стать эффективной, когда она сохраняет целостность группы и помогает достичь своих целей.
  • Уступки (15,4%) – желание согласиться с предложениями партнера, отказавшись от своих. В данном случае человек старается сгладить острые углы, не общаться на «жаркие» темы и уйти от конфликта. Уступки хороши лишь в том случае, если предмет разногласий имеет меньшую ценность, нежели сохранение союза с противоположной стороной.
  • Сотрудничество (7,7%) – участники в ходе открытого разговора находят такое решение, которое будет удовлетворять интересы всех сторон.
  • Избегание (0%) – нежелание видеть конфликт, считать его безопасным, отрицание разногласий, избегание необходимости брать на себя ответственности.
перейти наверх

Какие стратегии чаще всего применяются старшекурсниками?

Исследования показали, что у старшекурсников имеются определенные стратегии, к которым они чаще всего прибегают:

  • «Сова» (38,4%) – модель поведения, при которой участники открыто и честно конфликтуют, стремясь найти такое решение ситуации, которое будет удовлетворять интересы и желания всех и при этом сохранять взаимоотношения. Ни одна из сторон не желает пренебрегать собственными взглядами и целями.
  • «Лиса» (23,1%) – стратегия компромисса, при которой умеренно важны и взаимоотношения, и цели.
  • «Медвежонок» (23,1%) – сглаживание углов и уступки, поскольку важны контакты, а не цели.
  • «Черепаха» (7,7%) – отказ от достижения целей, как и отсутствие желания дальше продолжать отношения с теми, с кем не удалось договориться.
  • «Акула» (7,7%) – стратегия, при которой участник любыми способами заставляет удовлетворить его интересы, полностью пренебрегая отношениями и связями. Согласно мнению приверженцев данной модели, выигрывает всегда только один за счет проигрыша другого.

Можно сделать вывод, что старшекурсники уже обладают средним, адекватным уровнем конфликтоустойчивости, который отмечается при переходе из подросткового возраста во взрослый.

Раздел: Новости психиатрии / Автор: Павлов Павел

Интересные публикации:

Понравилась статья? Поделитесь ей!

Ваше имя

Ваш email

Ваш город

Популярные публикации

© 2015-2016 PsyTheater.com / Авторские права / Карта сайта / Обратная связь / О сайте

Рамблер ТОП100Рейтинг Mail.ruLiveInternet