Главная / Психология / Самооценка / Оценки окружающих – их влияние на личность
0 352

Оценки окружающих – их влияние на личность

Оценки окружающих – их влияние на личность

Все люди живут в социуме, который с самого детства говорил, какими им быть, как себя вести, к чему стремиться, даже как решать те или иные задачи. Можно сказать, что традиции, государственные праздники, ритуалы в определенных ситуациях – это тоже влияние общества на личность, которая должна совершать конкретные действия, переживать те или иные эмоции, поступать определенным образом в тот или иной день, ситуации.

Почему человек нуждается в оценке окружающих?

Возникает вопрос: почему человек нуждается в оценке окружающих? Психологи объясняют это так: оценка окружающих вызывает в человеке определенную гамму чувств:

  • При положительной оценке человек чувствует себя уверенным, значимым, нужным, полезным. Грубо говоря, индивид понимает, что другие люди нуждаются в нем, он для них является полезным.
  • При отрицательной оценке человек переживает угнетенность, беспомощность, униженность, собственную ненужность.
перейти наверх

Негативное воздействие «кнута и пряника»

Многие читатели интернет-журнала psytheater.com знакомы или слышали о таком принципе, как «кнут и пряник». Человека хвалят и делают ему подарки, когда он поступил так, как от него ожидалось. И наоборот, ругают и лишают каких-то благ, если он поступил в противовес желаниям других людей. Среди тех, кто работает с животными, это называется словом «дрессировка». Человека «дрессируют» быть таким, каким он нужен обществу, в котором живет, и людям, которые его окружают. Но здесь есть негативное воздействие – понижение мотивации в совершении действий.

Негативное воздействие от «кнута и пряника» заключается в том, что окружающие люди оценивают действия и результаты человека не так, как он сам. Например, ребенок решил задачу не так, как его учила учительница. Он получил «двойку», несмотря на то, что решил задачу правильно. Получается, нужно решать задачи только так, как того хотят другие люди, несмотря на то, что такого же правильного ответа можно достичь другими способами?

Не удивительно, что ребенок со временем теряет мотивацию и заинтересованность в обучении, где он должен делать все так, как ему говорят, а не так, как он это сам видит.

перейти наверх

Прессинг окружающих

Получается, что окружающие дают свою оценку каждому отдельному человеку только для того, чтобы заставить его действовать в угоду им. Происходит прессинг на личность, когда она должна быть конформной (удобной), такой, какой ее хотят видеть окружающие, а не становиться такой, какой она сама хочет быть или уже является.

  • Здесь важным становится не результат, к которому движется человек, а процесс, что он делает, пока выполняет ту или иную задачу, реализовывает некое желание.
  • Здесь становится важным, что человек должен делать, а не то, что ему хотелось бы предпринять, согласно его собственным желаниям.
перейти наверх

Самоактуализанты

Самоактуализантами можно назвать людей, которые не ориентируются на мнение окружающих. Их главная ориентация – их собственное самоощущение и мнение, которое базируется на:

  1. «Что я могу, какие у меня есть таланты и способности?».
  2. «Что у меня есть? Чем я могу воспользоваться?».
  3. «Каким человеком я являюсь? Кем себя вижу? Каким хочу быть?».
  4. «Какой жизнью я хочу жить? Чего хочу достичь?».

Самоактуализанты меньше лгут, не нуждаются в привязанности и похвале окружающих, не боятся отрицательного мнения о себе, меньше враждебны к другим людям. Можно сказать, что именно эти люди находятся за пределами тех манипулятивных методов, которыми другие пользуются, чтобы подчинить себе.

перейти наверх

Как обрести смысл жизни?

Часто люди не знают, каков их смысл жизни. Даже самые богатые люди порой не являются счастливыми. Каков тогда смысл жизни? У каждого он свой, индивидуальный. Чтобы обрести смысл жизни, нужно его самим найти: в тех занятиях, которые нравятся, в тех людях, которые окружают, в тех предметах, которые привлекают, и т. д.

У каждого человека имеется свой смысл жизни. Однако у общества есть свой список ориентиров и целей, к которым должен стремиться каждый человек. Именно несоответствие общественного и личного вызывает внутреннее напряжение. Но здесь не следует поддаваться общественному мнению. Со временем каждый понимает, как ничтожно все, ради чего он борется, ведь можно просто жить и наслаждаться тем, что получается, радует, уже есть.

перейти наверх

Как воспитать самоактуализанта?

Если взрослый человек желает воспитать из своего ребенка самоактуализанта, то есть здоровую, сильную и самодостаточную личность, тогда следует запомнить:

  • Не оценивайте ребенка. Дайте ему полную свободу. Пусть он будет таким, каков есть, пусть делает так, как считает нужным, пусть решает задачки так, как у него получается. Не достигая желаемого результата, ребенок сам для себя решит, что в себе нужно изменить, чтобы все-таки достичь того, чего он хочет.
  • Не навязывайте свои цели, пусть у ребенка будут свои желания и видение своего будущего. Не «он вырастет юристом», а «кем он захочет быть, тем и будет».

Это достаточно сложно сделать в условиях, когда нужно ребенка чему-то обучать, кого-то из него «лепить», делать человеком, приспособленным к социуму. Здесь возможен комплексный подход, когда некоторые проявления и желания ребенка не ущемляются, тогда как в других вопросах он пока еще подчиняется родительским наставлениям.

Раздел: Самооценка / Автор: Valentina

Интересные публикации:

Понравилась статья? Поделитесь ей!

Ваше имя

Ваш email

Ваш город

Популярные публикации

© 2015-2016 PsyTheater.com / Авторские права / Карта сайта / Обратная связь / О сайте

Рамблер ТОП100Рейтинг Mail.ruLiveInternet