Девиантное поведение – это форма поведения, которая характеризуется максимально выраженным отклонением от общепринятых и устоявшихся в социуме норм, стандартов поведения.
Девиантая модель поведения, как правило, исправляется посредством применения к субъекту различных «санкций» в зависимости от выраженности девиантности и ее вреда социуму.
Это может быть изоляция, определенная форма наказания провинившегося, исправительные работы. Крайней мерой борьбы с девиантным поведением выступает принудительная форма лечения.
Не существует единого оценочного взгляда на данную форму поведения. К примеру, социология не рассматривает девиантность как заболевание, а лишь подчеркивает, что она может представлять угрозу психологическому или физическому благополучию индивидуума в определенном коллективе, социуме. В то же время медицина, психиатрия в частности, рассматривает девиантное поведение как отклонение от нормативных психологических, а также нравственных рамок поведения, для которого характерно причинение субъектом вреда себе самому или же окружающим.
Содержание:
Причины девиантного поведения
Наиболее часто такая форма поведения наблюдается у подростков. Основной причиной при этом являются проблемы воспитания и детства. Статистические данные указывают на тот факт, что у большинства подростков с выраженной девиантностью в биографии имеется упоминание о неполной семье, случаи бегства из дома и бродяжничества. Побег из дома в детском возрасте, как правило, выступает актом протеста со стороны ребенка в ответ на жесткое воспитание и его грубые меры, в то же время оно может быть обусловлено страхом ребенка перед возможным наказанием за какую-то провинность. С ходом времени это может перерасти в специфический условный рефлекс.
В подростковом возрасте причины девиантного поведения могут основываться на личных амбициях ребенка, его желании отстраниться от влияния взрослых или воспитателей, изменить окружающую его серую обыденность. Решающим фактором в формировании девиантного поведения может стать жесткое обращение со стороны взрослых или сверстников, или же личная фантазия и мечтательность подростка.
Отдельно отмечают также алкоголизацию подростков, возрастающую увлеченность наркотическими веществами. Важным является то, что ребенок может проявлять интерес к подобным вещам не только из-за желания подражать кому-то из взрослых или более успешных сверстников. Не менее частой мотивацией выпить или употребить психоделик выступает личное желание изменить свое психологическое состояние.
Актуальным также остается фактор «коллектива», который вынуждает подростка принимать алкоголь или наркотики для того, чтобы быть принятым в определенный коллектив. Независимо от того, что послужило мотивом к наркотизации, она в большинстве случаев приводит формированию девиантной модели поведения в дальнейшем.
Проявления девиантного поведения
Не соответствующее моральным нормам поведение провоцирует отрицательную оценку окружающих. Проявления девиантного поведения определяются в отклонении фактов, несоответствующих устоявшимся стандартам. При этом такая форма поведения в обязательном порядке характеризуется разрушительной направленностью, которая может распространяться как на окружающих, так и на самого индивидуума.
Признаками девиантного поведения также могут выступать: нарушение способности к социальной адаптации, возрастное или же половое своеобразие. Важной является также необходимость уметь отличить истинное девиантное поведение, выражающееся в аморальности, от странностей и чудачества, которые имеют сугубо индивидуальный характер и не представляют угрозы для окружающих.
Подростковое девиантное поведение
В наши дни все чаще возрастает численность людей подросткового возраста, которые заинтересованы исключительно в материальной стороне жизни. При этом, к достижению благополучия в этой сфере они стремятся любым способом.
Речь идет о том, что культура, обучение и труд утратили свои прежние ценности, приобретя прагматичный характер. Подростков все больше интересует вопрос легкого приобретения и получения различных материальных благ или привилегий без особых усилий. Подобная позиция нового поколения набирает более агрессивную и воинственную форму, приобретая позицию культурной тенденции.
Ситуацию также усугубляет экономическое состояние страны, на что указывает растущая частота преступлений с участием подростков, целью которых является имущество.
Подростковое девиантное поведение характеризуется нацеленностью на материальное благополучие и жизнь по принципу «веду себя как хочу!», что проявляется в стремлении к самоутверждению любым способом. Достаточно часто подростка привлекает даже не столько определенная цель. Сколько возможность влиться в какую-то компанию и заполучить уважение со стороны сверстников. Данные процессы, тем не менее, сопровождаются постепенной зрелостью и социализацией, и, как правило, обладают тенденцией к снижению после 18-ти лет.
Особенности девиантности у подростков выражаются также в эмоциональной неустойчивости, которая у мальчиков наступает к 11-13 годам, а у девочек чуть позже – в 13-15 лет. Это проявляется в выраженной крайней степени упрямства. В чуть более старшем возрасте подростка начинает беспокоить его право на абсолютную самостоятельность, и, если он подозревает, что это право кто-то пытается нарушить, он вполне может ответить агрессией.
В подростковом возрасте, помимо всего прочего, происходит также разделение и формирование интересов, формирование мировоззрения и психосексуальной ориентации. Половое развитие, между тем, также играет далеко не последнюю роль в дальнейших особенностях поведения подростка. Его преждевременность или же задержка в различной степени влияют на эмоциональную устойчивость и обострения черт характера. К примеру, при задержке в половом развитии подросток может быть зажатым, медлительным, неуверенным в себе, импульсивным.
Такой подросток зачастую ощущает трудности в приспособлении к новым условиям жизни, переживает постоянную несобранность. В случае с преждевременным половым созреванием отмечается вспыльчивостью, эмоциональными нарушениями, повышенной агрессией, склонностью к претензиям и придирчивости.
Подростки достаточно неоднозначно реагируют на замечания, относительно их убеждений или внешности от окружающих. Чаще всего, это провоцирует бурную реакцию в виде аффекта. А также еще сильнее искажают поведение субъекта.
Профилактика девиантной формы поведения
Как и при любой форме расстройства, проводить профилактику девиаций гораздо проще, нежели в дальнейшем что-то изменить. Тем не менее, современное общество не предпринимает никаких серьезных действий в этом направлении.
В частности, в учебных заведениях, задачей которых также является влияние на формирование психики ребенка и его модели поведения, прослеживается распространение формального отношения к детям. Преподавателей и воспитателей все меньше тревожит рост второгодников, перевод детей в специализированные школы-интернаты.
Профилактика девиантной формы поведения должна начинаться с выявления подобных факторов, в том числе – на уровне семьи, которая играет основную роль в воспитании ребенка. К примеру, в наше время наблюдается тот факт, что общие дела семьи и ребенка сводятся к минимуму, что происходит по инициативе самих родителей. Отсутствие внимания к ребенку, погрешности в воспитании, безразличие, напряженная обстановка в семье – все это в дальнейшем может спровоцировать развитие девиаций в поведении подростка.
Профилактика должна состоять не только в общих мероприятиях, которые заключаются в ведении различных культурных и просветительных работ. Необходимы и специальные меры профилактики, которые бы позволили выявлять детей, нуждающихся в особом педагогическом подходе и коррекции воспитания, и ведения необходимых индивидуальных мер.
