Аутизм: трудности речи можно улучшить в подростковом возрасте

Аутизм: трудности речи можно улучшить в подростковом возрасте

Аутизм – генетическое или приобретенное заболевание, характеризующееся нарушенным развитием головного мозга и проявляющееся дефицитом общественных контактов, ограниченности интересов и повторяющимися действиями. Данное заболевание проявляется в 3-летнем возрасте, но есть исследования, которые позволяют выявить его у младенцев.

Особенность аутизма – трудности речи человека, который болеет. Он не может понимать значение своих слов, воспроизводить речь и адекватно воспринимать звуковые раздражители.

Причины возникновения аутизма

Причинами возникновения аутизма часто считают генетическую предрасположенность или неправильное отношение к малышу со стороны родителей. В любом случае заболевание начинает проявляться в виде задержки речи и нежелании идти на контакт. У детей, больных аутизмом, нет желания с кем-либо обниматься, кому-то сопереживать, радоваться или грустить со всеми. Он не любит объятий.

Поскольку трудности речи являются основным показателем аутического расстройства, ученых заинтересовал вопрос: а могут ли дети по мере своего развития устранить свой недостаток? Как выяснилось, дети с так называемым высокофункциональным аутическим расстройством могут со временем преодолеть критический барьер, когда они не желают идти на контакт. Выяснилось, что в подростковом возрасте такие дети имеют возможность улучшить свои показатели в коммуникативных навыках.

Откуда возникла надежда на то, что дети начнут связывать визуальные и звуковые сигналы, исходящие из окружающей среды? По словам главного исследователя Джона Фоукса, у детей, больных аутическим расстройством, нейрофизиологические связи для речи не разрушаются. Таким образом, можно их восстановить. Это обнадеживающая информация, которая дает надежду на улучшение коммуникативных и социальных навыков детей.

Для того чтобы эффективно коммуницировать с окружающей средой, людьми и иметь возможность обучаться, каждый ребенок должен развивать свою способность интегрировать звуковые и визуальные речевые сигналы. У нормальных детей они развиты, а у детей, больных аутизмом, нет. Вот почему здоровые дети приспосабливаются к окружающей среде, а больные аутизмом отстают в развитии.

Исследования здоровых детей и детей с высокофункциональным аутичным расстройством

По сравнению со здоровыми детьми, больные аутическим заболеванием иначе интегрируют мультисенсорную информацию. У нормальных детей данная способность развивается до позднего детства включительно, что невозможно сказать про детей, больных аутизмом. В дальнейшем было проведено исследование на интеграцию одного из аспектов – совмещение звуковых и визуальных речевых раздражителей. В исследованиях принимали участие здоровые дети и дети с высокофункциональным аутичным расстройством в общем количестве 222 ребенка в возрасте от 5 до 17 лет. Их проверяли на способность воспринимать речь с постепенным повышением постороннего шума. Что же показали тесты?

Исследования показали, что дети с высокофункциональным аутичным расстройством до 12 лет продемонстрировали худшие результаты по сравнению с детьми здоровыми. Однако дети с таким же видом расстройства более старших возрастов продемонстрировали схожие со здоровыми детьми результаты. Это еще раз указывает на то, что трудности речи можно улучшить с приходом подросткового возраста.

Если обратиться к причине возникновения аутического расстройства, то можно предположить, что особенная окружающая среда, которая заботится о больном ребенке, способствует развитию его коммуникативных навыков. К больному ребенку относятся не так, как к здоровому. Его понимают, проявляют больше ласки и тепла. Все это способствует спокойному восприятию звуковых сигналов извне и развитию своего речевого аппарата.

Добавить комментарий
Adblock
detector